一
当年,刚出校门,又走进了另一校门,去教书。那是我们那个镇5个联办中学中最好的,叫仙庭联中。师范毕业生或从其他地方调过来的都想挤进这个学校,却不是这里工资较高或工作能够更轻松,而是因为它是一个好学校,有一个严厉的校长;这里的工资与去其他学校没有一点不一样。我记得那时候我一周要上27节课,还当班主任。校长待我们极为苛刻,早晨他一定坐在校务处的签到本前面。有一次开会还郑重其事地不点名批评一个老师:有人总利用上办公时间去大便! 但是,每年还是有很多人想挤进这个学校,直到这个校长调离。 读书人的理想,有“身家”和“天下”之分,大概“身家”是偏重于为自己谋利益,“天下”是偏重于为事业谋利益。这两者的出发点不同,于是他们的价值观和手段就不同。放眼天下,“身家”者占大多数啊!普通人如此,领导者更是如此。普通人在工作时斤斤计较于自己的付出和获得,还要比较于同事,最后还肆意应付,工作已经没有一丝毫光荣感了。领导者工作时大多已经忘记了理想和道义,只是口头上很高尚罢了,甚至有些能不能算在工作也值得推敲,可怕的是零星有几个在真正工作的,一定会受到排挤和制约。 “话说清朝末年······”! 大多数人是愿意工作的、喜欢工作的,那些能够真正履行工作道德并享受工作荣誉的人是需要尊敬的,但他要能排除万难,保持内心的坚定。工作不是完成,而是主动、是进取、是蓬勃向上、是价值提升。工作了,就容光焕发。 今天,你工作了吗?
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