moyo仔 发表于 2017-11-30 11:00:41

弹簧刀,辣手,尖子生……2017.12编余闲话

历时一年的“江歌案”,即将开庭,再次引发热议。《江歌血案:你找我帮忙,原来是让我替你去死》、《江歌案,我们为何更谴责刘鑫而非陈世锋》……焦点离开了凶手及法律,几乎都聚集在了江歌的室友和道义上,使“江歌遇害案”发展成“江歌刘鑫案”。
渐渐有人察觉欠妥,提问:《当“江歌遇害案”变成“江歌刘鑫案”,会连带伤害谁?》,《江歌案中缺乏真相的正义也许是在作恶》……
李大钊的名联:“铁肩担道义,妙手著文章!”引出多少潇洒豪放的壮举。这其实是源自明代文化名人杨继盛绝命之联:“铁肩担道义,辣手著文章”。此联还引出了一个个故事,亦令人回味:杨联陞以“平肩担道义,庸手著文章”自谦自警自勉;钱穆改“双肩担道义,只手著文章”状似平常却暗含期许与勉励。然而,他们有着深厚的学识,对道义都有足够的认识,做人做事有足够严谨的生活态度。
道义,我们有太多太多的道义评判员。我不敢妄议道义,我随阅历的提升意识到道义与修为有密切的关系。
“江歌案”热议中,“湖南杀师案”血腥触目。尖子生、弹簧刀,刺在关心他学习的优秀教师身上,26刀!死者的哥哥反复用“敬业”、“工作狂”这样的字眼来形容弟弟;死者的一个同事很痛心:“考第一名的孩子杀了老师,我们的教育怎么了?”;死者的女儿喜欢TFboys,喜欢弹古筝、跳舞,她说,爸爸喜欢吹乐器,妈妈爱唱歌……
如果说,我们的学校能够允许、能够倡导老师与学生定期娱乐玩耍,那份师生爱会更真切,那尖子生会很真实。
前些日子,看了喜剧片《家长指导》,片中的外祖父在与已经有三个孩子的女儿讨论如何做家长时说道:出生的孩子身上也没有附带说明书,所以,父母与孩子在相处过程中,都要学会彼此理解,因为父母也在学习阶段。


我们有太多的遇见,没有说明书,需要庸手、只手、妙手解读,随意辣手摧花恐怕不好。
江歌案直接关联到三个家庭,江歌已走,我们是希望江歌妈妈如愿报仇雪恨,还是帮助她节哀顺变依靠法律申张正义?又或是应该肩挑道义,指点江山,还是就事论事予以议论,感悟人生?
“育人”还是“育分”?大家都知道“育人”的重要,然而却又像似狂奔在“育分”的大道上。育人,又是一个没有说明书的项目。我越来越觉得,育人得先育己,而音乐是育己育人的一个好朋友。



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