教师节祝福
   
○怀冰

一

    读万卷书，走万里路，他成就了万世师表；门徒三千，他做了知识与求知者的连接。他是孔子。
   幼时读书稍有懈怠，大人总以他们幼时的情景教导。几家人凑起来合请一先生，找一房子，也就是私塾了。识字的同时，一开始学的是《三字经》《千家诗》《千字文》，到后来就是《四书》《五经》，那时的先生是不怎么讲解的，要你死记，说长大了就懂了，所谓“师傅引进门，修行在各人”，成才与否就看天份。于是作业的主题基本就是背诵诗文，每天都要。先生手里是有藤条的，他有打学生的权力，背得不好，藤条就会落在手上，有时回到家连母亲看着都落泪。但是没有谁不尊重先生的，因为先生是知识和孩子的连接者。
   我们读书就好多了，有政府建的学校、政府请的老师，并且规定：老师不能打学生。学习的有语文、有数学、有图音体、还有“忆苦思甜”课，尽管物质条件仍然贫乏，但大家还是觉得很甜。当老师家访，全家及邻里都会奉若上宾，因为，“老师是帮我们教孩子的”。
终于，我也成了一名老师，这时候社会送给我们的是“蜡烛”“人梯”的称誉。心里边很重视这些称誉，传道、解惑、刻意于师表。秋冬春夏、年复一年，热情不减、兴趣依然，因为，总能从学生的脸上读到些尊敬、崇拜和向往。现在不做老师啦，偶尔忆起，也很向往。
   现在，自己的孩子也上学了。曾数次与张戈兄（本刊总编）论教子之道，各抒己见，都振振有词，显然都似乎是教子专家一样。我说：只要对老师仍然尊重，此子再差也还有药可医；若然对老师已经不尊重了，那就朽木难雕了。
敬畏知识，尊重老师，是我们中华民族的基本准则；一日吾师，百年吾父。孔子在两千多年前的云端看着我们呢！
9月10日，教师节。向天下的所有老师……致敬！ 

二

   音乐的美在于感动。
   诗人说，世界是黑暗的。看看我们周围，看看被物欲、肉欲、权欲裹抱着的人们，诗人是对的。
   黑暗中的人，不管表面有多脏，每个人心灵的最深处，都还是有美的。
   有的，一定。请别怀疑自己，也别怀疑其他的人。
当某一刻，你偶然掏出了深藏着的美，你会感动得发抖；当你遇到别人因美而感动时，你也会跟着感动万分。
   我们都愿意感动。
   艺术可以直达心灵，艺术能够用它的美开启我们心灵里面的美，艺术常令我们感动。
   可惜，今天的艺术大多苍白无力。
    幸好，还有一群人，他们自己命名为“发烧友”。他们考究声音表现、他们追求音乐感染、他们一有空就徜徉在音乐的海洋中，在永恒的艺术中，发现自我；他们时常表现出可爱的快乐，喜形于色；他们，是音乐的最大获益者。幸好，我是他们中的一员。
   感动生活吧！热爱音乐吧！发烧吧！

三 

    真正的音乐是美的，它把美传达给听者，它启发听者的美。
    这是文化的力量，因为，好音乐是承载着文化的。音乐不只是要“听”，我们要学会“读音乐”。用“读”的态度听音乐，在音乐中“读”文化。
    发烧是智者的行为。他不懂音乐，他没上几年学，但在发烧中，他认识了巴赫、贝多芬、肖邦，知道了艾斯特哈齐、格利高里，了解到《广陵散》和竹林七贤，看到有彭修文字样的碟就买，他可以指出谁谁的《二泉映月》奏得不对……
  “发烧”成了人与知识与美的连接。音响乃吾师。□